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小学科学(教师)杂志

《小学科学(教师)》由小学科学杂志社主办,被中国学术期刊(光盘版)全文收录、省级期刊。小学科学(教师)通过配合小学科学课的教学,进一步帮助他们培养起良好的科学思考的习惯。
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  • bfsx189_ll 评: 小学科学(教师)

    编辑部老师的态度很热情,能及时与作者电话或邮件沟通,对学术认真负责。2 .所聘审稿专家学术态度端正、认真,能指...

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期刊名称:小学科学(教师)杂志 关注收藏
期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:长春出版社
主办单位:小学科学杂志社
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1674-6317
国内刊号:22-1388/G4
邮发代号:
创刊时间:2010年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
见刊时间:1个月内
业务类型:杂志征订
小学科学(教师)杂志简介

《小学科学(教师)》以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。

《小学科学(教师)》这本杂志通过配合小学科学课的教学,进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章,引导小学生逐步去认识科学的本质,帮助他们培养起良好的科学思考的习惯,进而愉快地投入到科学实践当中,并在此过程中形成严谨的科学工作方法。

《小学科学(教师)》现已更名为《小学科学(教师版)》。

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小学科学(教师)杂志栏目设置

发展渗透、课程探索、教学研究、科学支持、学生素质、学前教海

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